Monthly Archives: novembro 2014

Leia para uma criança!

Olá pessoal, tudo bem?

Quem quer ganhar livros infantis?

Não costumo fazer propaganda de graça, mas essa vale à pena! Rs… Há alguns anos, a Fundação Social Itaú distribui livros infantis gratuitamente! Não precisa ter conta no banco e nem se associar a nada, apenas preencher um pequeno cadastro e os livros chegam em casa GRATUITAMENTE, não precisa pagar nem a taxa dos correios. Já fiz o pedido este ano e em anos anteriores e sempre chegou tudo certinho.

Os livros disponibilizados este ano são os seguintes:

Papai! – Philippe Corentin

“À noite, criança dorme? Nem sempre. Às vezes, na hora do descanso, ela quer os pais por perto. Pois monstros, fantasmas e similares habitam o quarto e provocam pesadelos. É difícil de distinguir o sonho da realidade. Por isso, pede socorro. E não é só a mãe que aconchega e acalma. A presença protetora e corajosa do pai é sempre bem-vinda.”

Gato pra cá, rato pra lá – Sylvia Orthof

“Se alguém for procurar uma grande história, neste livro, não vai encontrar. Ele resolveu escolher o caminho do singelo, e livro, se a gente não deixar ele ser como ele cisma, fica amarrado.
Acho que esta história é pra ler pouco e imaginar muito.”

Neste ano, a campanha já começou há certo tempo, mas os atrasadinhos ainda podem pedir seus livros!!! rs… (Ebaaa!!!) Lembrando sempre que a leitura estimula a criatividade, facilitando a aprendizagem das crianças, logo, livros servem para serem lidos, deixar eles guardados não serve pra nada, né gente?!?

Se interessou? É só clicar AQUI, preencher o cadastro e esperar a chegada dos seus livros.

Beijos ;)

 “Crianças com mais criatividade e facilidade de aprender. Esse é o final feliz de toda história.” #issomudaomundo

Projeto: O Nosso Jardim

Olá pessoal, tudo bem?

Então, como vocês já sabem, estou fazendo um curso de TIC’s, e ao termino desse nos foi solicitado a elaboração e aplicação de um projeto que englobasse as tecnologias e um conteúdo a ser trabalhado em sala de aula. Desta forma, optei pela preservação da natureza. Segue abaixo o projeto completo! ;)

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PONTA GROSSA
NÚCLEO MUNICIPAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROFESSOR ANTÔNIO ARMANDO CARDOSO DE AGUIAR

PROJETO:

O NOSSO JARDIM
Aproximando a Natureza

1- IDENTIFICAÇÃO:
NOME DA ESCOLA: Haydeê Ferreira de Oliveira
SÉRIE: O projeto será aplicado em uma turma de 1º ano, porém será socializado com os outros alunos da escola.
NÚMERO DE ALUNOS: 32 alunos.
PROFESSOR RESPONSÁVEL: Giseli Romaniw

2- PROBLEMÁTICA A SER ESTUDADA:
O projeto “O Nosso Jardim – Aproximando a natureza” visa à conscientização ambiental por meio da tecnologia, aproximando essa realidade dos alunos, tendo em vista que a natureza não se caracteriza apenas pelas florestas que estão distantes do dia a dia dos educandos, mas também toda a flora e fauna que os cerca diariamente.
A tecnologia tem a finalidade de conscientizar os alunos sobre a importância dos cuidados com o meio ambiente, trazendo para si a responsabilidade de cuidar e preservar a natureza.

3- JUSTIFICATIVA:
É de grande importância compreender que vivemos em um mundo que está em constante expansão tecnológica e podemos utilizar este fato em favor da educação, tornando as aulas mais interativas e prazerosas, contribuindo assim na aquisição de conhecimento de nossos alunos.
Outro ponto relevante do projeto é a conscientização ambiental, pois é preciso cuidar da natureza e fazer nossos alunos compreenderem a importância desses cuidados. Trazer essa realidade para o dia a dia da criança também é de suma importância, pois vivenciando tais cuidados com o meio ambiente, a compreensão torna-se mais fácil e entender o que se deve fazer torna-se um ato intrínseco.
Desta forma, este projeto justifica-se pela importância da conscientização ambiental, alicerçada a tecnologia.

4- OBJETIVOS:
Este projeto tem como objetivo conscientizar os alunos sobre os problemas ambientais encontrados na atualidade, bem como a utilização de recursos tecnológicos para a aquisição de tais conhecimentos.

5- CONTEÚDOS:
• Diferentes tipos de gêneros textuais;
• Escrita de textos coletivos;
• Partes e funções das plantas;
• Produções artísticas.

6- DISCIPLINAS ENVOLVIDAS:
• Língua Portuguesa;
• Conhecimentos Naturais;
• Conhecimentos Sociais;
• Artes.

7- METODOLOGIA/PROCEDIMENTOS/CRONOGRAMA:
Metodologia de natureza participativa, onde os alunos terão contato com o conhecimento e também irão praticá-lo, participando ativamente da aquisição do conhecimento.
A realização do projeto será em uma turma de 1º ano, com alunos de cinco a seis anos de idade, sendo desenvolvido através de conversas e trabalhos em grupos, discussões sobre os cuidados que devemos ter com a natureza, a importância da natureza para a nossa sobrevivência, a elaboração de um jardim para a compreensão de tais conceitos. A socialização destes conhecimentos será realizada a partir da produção de um vídeo feito pelos alunos, que será transmitido para todos os alunos da escola.
O projeto será aplicado em um período de cinco dias, sendo realizado a partir do seguinte cronograma:
• 1º dia: discussão sobre a importância da natura para a sobrevivência humana;
• 2º dia: partes das plantas, quais são e para que servem;
• 3º dia: elaboração de um jardim na escola;
• 4º dia: produção de um vídeo, conscientizando o restante da escola sobre a importância de cuidarmos da natureza;
• 5º dia: exibição do vídeo produzido pelos alunos.

8- RECURSOS A SEREM UTILIZADOS:
• Livros de Literatura infantil;
• Flores para a elaboração do Jardim;
• Câmera digital para capturar imagens e vídeos;
• Computador para a construção do vídeo;
• Projetor Multimídia para a exibição do vídeo feito pelos alunos.

9- REGISTRO DO PROCESSO:
O projeto teve início com conversas em sala de aula, seguidas de leituras de livros didáticos e de literatura infantil sobre o tema. Os alunos fizeram trabalhos em grupos a fim de discutir a importância da natureza para os seres vivos e também construímos uma árvore com todas as partes de uma planta, para assim poderem perceber como acontece a respiração através das folhas, absorção de água pela raiz, a polinização através das flores, a utilidade do fruto para preservar a semente, todos os aspectos pertinentes relacionados com as plantas, a natureza e a importância destes para o ser humano.
Após a aquisição de conhecimentos teóricos sobre o tema, partimos para o prático, com elaboração de um jardim em nossa escola. Os alunos participaram ativamente do processo, desde a preparação da terra, o plantio das mudas de flores, até a manutenção do nosso jardim, regando-o uma vez por dia, com auxilio da professora.

Acredito que a prática auxilia na compreensão do conteúdo estudado. Participando ativamente da construção do jardim, os alunos entenderam que devemos cuidar da natureza e o porquê destes cuidados, tornando-se cidadãos mais conscientes ecologicamente e mais cuidadosos com o nosso jardim.

10- AVALIAÇÃO E RESULTADOS ESPERADOS:
De forma geral, acredito que o projeto conseguiu atingir seus objetivos, pois pude trabalhar vários conceitos sobre a preservação da natureza, além de inserir a tecnologia neste processo, tornando as aulas mais divertidas e prazerosas para meus alunos.

11- DIVULGAÇÃO:
A divulgação do nosso trabalho se deu através de um vídeo, onde os alunos mostram a elaboração do nosso jardim e fizeram depoimentos sobre a importância da natureza. Este vídeo foi exibido para toda a escola, a fim de mobilizar o maior número de pessoas para cuidarem do nosso jardim e da natureza como um todo.
A tecnologia foi de fundamental importância em nosso projeto, através dela, podemos divulgar nosso trabalho e passar tais conhecimentos para um número grande de crianças de forma atrativa e prazerosa.

 

Turma da Mônica em “Cidadania”

Olá pessoal!

 Estava visitando alguns sites e me deparei com a história em quadrinhos “Turma da Mônica em Cidadania” do Mauricio de Sousa (caso não tenham percebido, adoro as histórias dele!) e achei super condizente com os atuais acontecimentos políticos ocorridos no nosso querido país, pois dá uma breve, porém rica, explicação do que é a política e como devemos exercer a cidadania.

Vale a leitura! ;)